TALLERES
TALLER DE SABERES PREVIOS
NOMBRE: Laura Arango Rojas
CORREO: laurilla28@hotmail.com
1. ¿Cuáles programas de computador domina? ¿Participa en redes sociales, tiene blog o sitio web?, menciónelos.
Domino casi todos los programas de oficina y, en cuanto programas digitales, tengo un dominio parcial de illustrator, photoshop, indesing y programas de audio y video como audacity y sony vegas pro. Además, tengo dos blog de carácter académico, un correo institucional, uno independiente y participo en la red social Facebook, donde pertenezco a algunas fanpage de medios informativos como Noticias Caracol, El Tiempo, El Colombiano y algunas cadenas radiales.
2. ¿Cuál es su experiencia en la elaboración de piezas periodísticas, tipo de soporte?
Todas las piezas periodísticas que he elaborado son de carácter académico y algunas de ellas han sido noticias, entrevistas, crónicas y reportajes, uno de ellos publicado en el periódico Sextante de la facultad; además, he realizado ejercicios de informes radiales.
3. ¿Considera que internet requiere un periodismo diferente al convencional? Explique su respuesta.
Notoriamente la práctica del periodismo cambia al ser trasladado del campo convencional al campo digital, dado que la elaboración de contenidos debe ser específica y acorde al medio en el que serán divulgados. Hablando más exactamente del periodismo que usa la internet como soporte, se debe tener en cuenta que la información allí es cambiante, ligera, sencilla y más concisa que en el medio convencional; son estas características las que, posiblemente, hacen de este tipo de periodismo un medio más llamativo e interesante para el usuario, por la ágil lectura que facilita.
4. ¿Quiénes intervienen en una acción comunicativa que tiene como soporte a internet?, ¿En qué consiste la participación de estos actores?
Considero que en la internet la función o acción comunicativa la cumplen todos los usuarios porque, al permitir tanta interactividad a gran velocidad, quienes son destinatarios del mensaje llegan a convertirse también en receptores del mismo.
5. ¿Qué espera aprender o fortalecer en esta asignatura?
En este curso espero fortalecer mis saberes y habilidades en redacción, pero además, adquirir el conocimiento sobre la redacción digital y las diferentes formas del periodismo virtual.
6. Consumo de medios y frecuencia.
El consumo de medios de información es poca; aun que trato de tener contacto con los medios digitales, la frecuencia no excede entre una o dos horas diarias.
NOTICIA 1 (Gobernación de Antioquia)
Martes, 04 de febrero de 2014
Antioquia en la lucha contra el cáncer
Con el fin de garantizar y promover la salud de la población antioqueña, La Secretaría Seccional de Salud y Protección Social de Antioquia, en su lucha contra el cáncer, ha logrado avanza en cuanto a vigilancia, tratamiento y acciones preventivas a través del programa “Antioquia Sana”; con el cual, busca disminuir las altas tasas de mortalidad por el cáncer.
Las estadísticas de La Secretaria Seccional de Salud y Protección de Antioquia revelan que, entre los años 2000 y 2012, 22.402 personas perdieron la vida por culpa del cáncer. De esos, 11.630 por cáncer de pulmón, 4.125 por cáncer de próstata, 4.123 por cáncer de mama y 2.524 mujeres por cáncer de cuello uterino.
Por las alarmantes cifras, La Gobernación de Antioquia con su proyecto de prevención “Antioquia Saludable”, realiza estrategias para avanzar en el Programa de Evaluación externa de Citologías del cuello uterino y la implementación de la vacuna contra el virus del Papiloma PVH. Además, con la vacuna contra el virus de la Hepatitis B, del Plan Ampliado de Inmunización PAI, se pretende contrarrestar la mortalidad por cáncer hepático.
El programa le da entonces cumplimiento a las funciones de vigilancia del cáncer, garantizando y promoviendo la salud en cuanto a prevención, diagnóstico y atención oportuna se refiere. Esto, realizado mediante la ejecución de un proceso sistemático y continuo, varía según la incidencia, distribución y riesgos de los tumores malignos que se presentan en la población antioqueña. De igual manera, La gobernación de Antioquia, en conjunto con La Secretaria Seccional de Salud y Protección de Antioquia, está trabajando en el fortalecimiento de estilos de vida saludables y en la atención integral para las condiciones crónicas que pueden afectar la salud de los antioqueños, buscando mejorar las condiciones de vida de los mismos.
NOTICIA 2 (Banco de la República)
Martes, 06 de febrero de 2014
Banco de la República mantiene la tasa de interés en 3,25% para mejora de la economía
En la primera reunión del año, la junta directiva del Banco de la República tomo la decisión de mantener la tasa de interés en 3,25%, basándose en 9 aspectos básicos.
Tal decisión se tomó por muchos motivos, entre ellas es el estado de la economía colombiana frente a la inflación, pues se mantiene el 3% abajo de la meta, teniendo en cuenta que esta es estable y tiene mucho potencial; esto indica que es conveniente reducir la tasa de interés basándose en la evaluación del balance de riesgos. Por esto, para no poner en riesgos la inflación y la estabilidad macroeconómica del país, del mismo modo, decidieron que el producto se situé cerca de la capacidad de productividad económica del país.
Así mismo, la junta continúa con el proceso de acumulación de reservas internacionales para mantener un saldo estable al igual que la creciente inserción en la economía global; es por tal motivo que extendió el programa de subastas para la compra de divisas con el fin de recoger aproximadamente en un periodo de 4 meses, tres mil millones de dólares, esta se respalda por motivos como: se tiene una visión borrosa de los intercambios y un incremento endeble de las exportaciones dependiente de las importaciones.
La junta directiva del banco de la republica seguirá realizando estudios correspondientes respecto a la inflación y economía; y aclara que la política monetaria se someterá a la información disponible.
Enlace: https://www.banrep.gov.co/es/comunicado-20-12-2013-2
HISTORIA DEL INTERNET
Miércoles, 12 de febrero de 2014
https://imageshack.com/a/img571/3235/isej.jpg
(Para ver: copiar la dirección y pegar en el navegador)
NIVELES DE LA PIRÁMIDE INVERTIDA
Jueves, 27 de febrero de 2014
LA PIRÁMIDE INVERTIDA HORIZONTAL
Jueves, 06 de marzo de 2014
Ejercicio práctico del capítuo 4 del libro de la Web.docx (16432)
TALLER DE EDICIÓN
Noticia 1 de Estefanía Ramírez
Fortalezas:
En la elaboración de esta noticia, se citan correctamente las fuentes, además de los sistemas y entidades ambientales que influyen en la misma. Los párrafos tienen una secuencia organizada y se concluye el hecho noticioso de forma clara.
Debilidades:
- La noticia no tiene título.
- Se pueden observar algunos errores de ortografía como tildes, puntuación, faltas de mayúsculas donde es necesario:
“…se realizará la Cumbre de Alcaldes. allí se tocarán...”
“…actualmente se realizán, las regalías...”
“…Adaptación al Plan de Desarrolllo Antioquia...”
TALLER WEBNOTICIA
Enlaces:
Los enlaces encontrados en el portal de la revista semana se pueden identificar fácilmente y se presentan tanto internos como externos. Los enlaces dentro del mismo texto están subrayados en rojo que, al cliquearlos, abren una página con información pertinente para el entendimiento de la noticia; por el contrario, los externos, sirven como contexto, es decir que no desarrollan la misma noticia sino que la complementan con otra, pero no es esencial para entender los artículos.
Estructura hipertextual:
La estructura textual de algunos de los artículos publicados en el portal de la revista semana no es hipertextual, es decir que son lineales en su contenido pese a los bloques temáticos en que se dividen. Esto, hace que el portal y los artículos no sean tan interactivos, en su mayoría; sin embargo, algunos de ellos si le permiten al usuario participar de las diferentes informaciones consignadas dentro de una misma página.
Multimedialidad e interactividad:
Según el texto Webnoticia, la multimedialidad son las herramientas que utiliza el periodista en la noticia y, en el portal de la Revista Semana se encuentran artículos que, para ser desarrollados, integran videos y fotografías que complementan la información principal y ayudan al usuario a comprender mejor lo que se está diciendo; en este caso, se hace sencillo para el lector ubicar este elemento multimedia. Así mismo, la interactividad se ve integrada en la medida que quien lee puede acceder a acceder a los contenidos, tanto principales como complementarios de la información, de manera fácil; en este caso el video, e igualmente puede compartir la noticia en redes sociales como Facebook y Twitter, además de hacer comentarios u opiniones respecto a ésta si se encuentra registrado en el portal.
Enlaces: https://www.semana.com/Home y https://www.semana.com/mundo/articulo/no-hubo-frutos-en-busqueda-de-avion-perdido-este-jueves/381089-3
TALLER SOBRE CAPÍTULOS 1 Y 2 DEL LIBRO “NO ME HAGAS PENSAR”
Jueves, 24 de abril de 2014
Análisis de usabilidad a página web corporativa
Analizando una de las páginas corporativas en internet, se evidencia que no aplican los concejos que Steve Krug da en su libro “No me hagas pensar” sobre la usabilidad que deben tener dichas páginas para facilitar el acceso y la navegación.
La página web analizada, HORSERENTALS.COM de la organización Horseback riding in VIRGINIA Horses & Equine, es un sitio dispuesto para facilitar el alquiler de equinos en el estado de Virginia, en Estados Unidos, y presenta diferentes problemas, entre ellos:
· No es claro cuál es el título de la página y el nombre de la organización porque se encuentran en el mismo nivel jerárquico.
· En cuanto a los recursos para hipervínculos, se dificulta reconocer y diferenciar cuáles de los elementos encontrados a lo largo de la página son botones y cuales no lo son.
· Dada la saturación de información, no se hace evidente el punto de partida para la búsqueda de información que el cibernauta requiera y, por el mismo grado de saturación, no se logra identificar qué es lo más importante dentro del sitio web.
· Hay barras buscadoras y botones, difícilmente reconocibles, a lo largo del sitio web que cuestionan en cuanto a la intención de que estén ubicados dentro la información.
· Los colores utilizados en la página web dificultan la lectura de la información y desvían la atención hacia cosas menos relevantes, además de hacerla visualmente cansona y desagradable.